четвер, 21 листопада 2013 р.

МЕЧТА И РЕАЛЬНОСТЬ: Притча дня

МЕЧТА И РЕАЛЬНОСТЬ: Притча дня: Самое ценное Один человек в детстве был очень дружен со стариком-соседом. Но время шло, появился колледж и увлечения, затем работа и лич...

пʼятницю, 19 квітня 2013 р.


Тема:Механіка.Розділ:Основи динаміки.Відео-розв'язок завдання №2
Підготовка до ЗНО 2013 з фізики.
Отримуйте відео щодня - підписуйтесь на сторінку школи вконтакті
http://vk.com/byki_knu
Безкоштовний підбір репетитора - репетиторська школа Букі
http://byki.kiev.ua/

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=A10nHNMJM5g

Новини » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

Новини » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

Новини » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

Новини » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас ДПА 2013 » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас ДПА 2013 » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

ДПА 2013 Фізика 11 клас Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. (повна версія !) » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

ДПА 2013 Фізика 11 клас Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. (повна версія !) » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

ДПА-2013. 11 клас. Фізика. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

ДПА-2013. 11 клас. Фізика. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики » Fizika.net.UA - Сайт вчителів України

ЗНО 2013. Фізика. Механіка. Динаміка. №2

Підготовка до ЗНО-2013 Фізика Механіка Кінематика № 5

ЗНО 2013. Фізика. Механіка. Кінематика №4

Підготовка до ЗНО-2013 Фізика Механіка Кінематика №3

ЗНО 2013. Фізика. Механіка. Динаміка. №1

Підготовка до ЗНО-2013 Фізика Механіка Кінематика №2

Підготовка до ЗНО-2013 Фізика Механіка Кінематика №1

Підготовка до ЗНО-2013 Фізика Механіка Кінематика №1

пʼятницю, 29 березня 2013 р.


| 19.03.2013
Оскільки до зовнішнього незалежного оцінювання 2013 року залишається небагато часу, трохи більше двох місяців, то саме його майбутні абітурієнти намагаються ефективно використати для узагальнення та систематизації накопичених знань, умінь та навичок з тих предметів, які обрали під час реєстрації для проходження зовнішнього оцінювання. Процес підготовки до ЗНО, безумовно, є особистою справою кожного абітурієнта, однак вважаємо за доцільне звернутися до Вас і Ваших батьків із застереженням щодо використання лише достовірної інформації про ЗНО.
У зв’язку з тим, що за підготовку до ЗНО беруться останнім часом й такі засоби масової інформації, як газети, хочемо попередити абітурієнтів та їхніх батьків про те, що почасти за яскравими обкладинками і назвами ховається не лише неправильне використання термінів і понять, але й недостовірна інформація.
Так, Українському центру оцінювання якості освіти стало відомо, що газета «Голос України» у рубриці «Парламентська газета – абітурієнту» надрукувала так звані пробні тести ЗНО з української мови і літератури. Щонайменше структура зазначених тестів не відповідає затвердженій у поточному році, а саме: у «пробному» тесті відсутнє завдання № 61, власне висловлення!
Надруковані тести – авторські (редакція газети чомусь не вказала автора), тренувальні, такі, що уможливлюють ознайомлення із загальною методикою виконання тестових завдань певних форм, однак не усіх тих, що зазначені у характеристиках тестів ЗНО-2013. У цьому легко переконатися, звернувшись до інформації, що розміщена на офіційному сайті УЦОЯО в рубриці «Підготовка до ЗНО». Тож у жодному разі надруковані у газеті тести не можна назвати пробними тестами ЗНО.
З метою запобігання поширенню недостовірної інформації щодо структури та змісту пробних тестів зовнішнього незалежного оцінювання 2013 року Український центр повідомляє таке.
Пробне зовнішнє незалежне оцінювання згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 796 «Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися навчальними закладами, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної та комунальної форми власності» є послугою, яка надається Українським центром оцінювання якості освіти та його регіональними підрозділами з метою ознайомлення з процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання.
Відповідно до Положення про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 29.05.2008 № 479 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11.06.2008 за № 522/15213, Український центр оцінювання якості освіти як суб’єкт адміністрування пробного тестування розробляє тестові завдання для його проведення.
Тож ще раз наголошуємо для майбутніх абітурієнтів, що 23 та 30 березня 2013 року під час проведення пробного ЗНО усі його учасники отримають пробні тести, укладені Українським центром оцінювання якості освіти відповідно до програм ЗНО-2013 та інших характеристик, за якими створюються тести для проведення зовнішнього незалежного оцінювання у поточному році.
За інформацією МОН та УЦОЯО

четвер, 28 березня 2013 р.


Уважаемые коллеги! В программе "Учимся с Intel" стартовал традиционный конкурс социальных проектов. Конкурс нацелен на поддержку разработанных и реализованных социальных проектов, направленных на решение выявленных проблем школьной жизни или местного сообщества.
  • Категория участников: школьные команды из образовательных учреждений Российской Федерации, участников программы «Учимся с Intel».
  • Целевые установки: создать условия для развития навыков социального проектирования и реализации проектных задач
  • Сроки проведения: 25 марта - 25 июня 2013 года
  • Положение о конкурсе смотреть по ссылке

С целью повышения качества конкурсных работ с 25 марта по 7 апреля будет работать "Проектный инкубатор". Приходите с уже разработанным проектом или с идеей, участвуйте в обсуждении, "выращивании" проектов до высококачественной работы!
Ссылка на место проведения Проектного инкубатора - см. здесь (для просмотра можно зайти гостем, для участия необходимо зарегистрироваться и присоединиться к курсу), тьютор Людмила Самсонова samsonova2009@gmail.com.

Материалы инкубатора открыты, к ним можно будет обращаться всем заинтересованным во время и после проведения конкурса.

Ждем участников!

Приглашение к конкурсу социальных проектов "Учимся с Intel"

середу, 27 березня 2013 р.

Студентам про іспит

Опубліковані оновлені інформаційні банки тестових завдань для: студентів громадян України - банки "Крок 2. ЗЛП", "Крок 2. Стоматологія", "Крок 2. Фармація"; іноземців російсько- та україномовних - банки "Крок 2. ЗЛП", "Крок 2. Стоматологія", "Крок 2. Фармація"іноземців англомовних - банки "Krok 2. Medicine", "Krok 2. Stomatology", "Krok 2 Pharmacy"



Программы в Праге
«Семестр +»
показать
Годовой курс чешского языка в Праге
показать

Более подробно с условиями поступления и обучения в конкретных вузах вы можете ознакомиться на страницах нашего сайта. Для получения дополнительной информациисвяжитесь с нами, мы будем рады ответить на все интересующие вас вопросы: e-mail:info@tbs-group.cz.
IELTS Test Centre запрошує скласти безкоштовний пробний..
 
Відбулось перше пробне ЗНО 2013 року
 

понеділок, 11 березня 2013 р.

Intel® "Обучение для будущего": Какие ориентиры задает нам BETT: от новинок оборудования до “интеллекта на кончиках пальцев”

Intel® "Обучение для будущего": Какие ориентиры задает нам BETT: от новинок оборудования до “интеллекта на кончиках пальцев”

Intel® "Обучение для будущего": Какие ориентиры задает нам BETT: от новинок оборуд...

Intel® "Обучение для будущего": Какие ориентиры задает нам BETT: от новинок оборуд...: Посетив в этом году крупнейшую образовательную выставку BETT, проходившую с 30 января по 2 февраля в Лондоне, хочу поделиться впечатле...

неділю, 3 березня 2013 р.


Профорієнтаційна робота у школі: основні переваги в застосуванні комплексу «Профорієнтатор - UA» для середніх і вищих навчальних закладів

1 березня 2013 в 9:27, Ірма Сергіївна Чачанідзе

Профорієнтація являє собою системну й багатоступеневу допомогу учням середніх шкіл і вишів, доступну протягом усього періоду становлення особистості.
У профорієнтаційній роботі Центр «Гуманітарні технології»використовує такі підходи: інформаційний, діагностико-консультаційний, розвиваючий, активізуючий.
За роки використання комплексу «Профорієнтатор-UA» наш Центр накопичив багатий досвід застосування діагностико-консультаційного підходу, яким ми хотіли б поділитися. Він використовується в профорієнтаційній роботі, пов’язаній з обранням профільного навчання, навчального закладу, фаху, сфери діяльності, кар’єрного консультування тощо. При використанні комп’ютерної діагностики високі результати цього підходу досягаються у процесі індивідуального консультування психолога за результатами проведеного тестування.
  • ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА З УЧНЯМИ СЕРЕДНІХ ШКІЛ, З УРАХУВАННЯМ ЇХНІХ ІНТЕРЕСІВ, ЗДІБНОСТЕЙ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ
Сучасний світ професій став розмаїтішим, збільшилася кількість вищих навчальних закладів і напрямків роботи. Це призвело до того, що багатьом старшокласникам стало важче обрити майбутній фах, тому профорієнтаційна допомога є актуальною та своєчасною. Комплекс «Профорієнтатор-UA» використовується в діагностичній роботі з учнями середніх шкіл і дозволяє виявити їхні інтереси, здібності та особистісні якості.
На підставі результатів тестування відбувається індивідуальна консультація психолога, яка дозволяє визначити схильність учня до того чи іншого виду діяльності, співставляючи його особистісні якості й вимоги до тих професій і сфер діяльності, де він зможе максимально себе реалізувати.
  • ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ З УРАХУВАННЯМ ІНТЕРЕСІВ, СХИЛЬНОСТЕЙ І ЗДІБНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ
По закінченні 8-9 класу на школярів чекає навчання у профільних класах чи спеціалізованих коледжах. Тому їм потрібно заздалегідь визначити спрямування подальшого навчання. Комплекс «Профорієнтатор» складений таким чином, щоб виключити як випадкові, так і суб’єктивні фактори, що заважають правильному вибору майбутнього фаху. З цією метою звіт про результати тесту доповнений діаграмою «профільні класи».
Завдяки комп’ютерним технологіям, автоматизовані процеси тестування, підрахунку результатів і адміністрування, що дозволяє отримати об’єктивні результати, вирішувати широкий спектр діагностичних задач, включаючи діагностику особистості й групи. Комп’ютерні технології дають можливість акцентувати увагу педагогів і психологів на організації профільних класів.
Для проведення тестування може використовуватися практично будь-яке приміщення, оснащене комп’ютерним обладнанням. Залежно від кількості задіяних комп’ютерів, пропускна спроможність комплексів може досягати 20 осіб за годину. Спеціалісти можуть також використовувати автономні й дистанційні версії тестових комплексів, що дозволяє їм проводити тестування в інших містах України.
  • ПЕРСОНАЛЬНИЙ ПІДХІД ПРИ УКЛАДАННІ ДОДАТКОВИХ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ І ПІДГОТОВЦІ ДО ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ
Комплексна педагогічна й профорієнтаційна діагностика дає можливість визначити сильні та слабкі сторони старшокласників, скорегувати виявлений у них нерівномірний розвиток, підібрати персональний підхід при укладанні навчальних програм і підготовці до іспитів зовнішнього незалежного оцінювання. Діагностичний комплекс містить 105 найбільш актуальних на сьогодні професій, а також перелік дисциплін, з яких передбачені іспити ЗНО. На профконсультації одним із актуальних питань, що хвилюють старшокласників, є обрання майбутньої професійної сфери діяльності, тому всі зазначені в тесті професії відповідають освітньому стандарту України.
  • ПРОГРАМИ СТИМУЛЮВАННЯ АКТИВНОСТІ ТА РОЗВИТКУ: РОЗШИРЕННЯ ОСОБИСТІСНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ, ЯКІ СПРИЯЮТЬ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ
За результатами тестування видаються роздруки з переліком розвиваючих тренінгів, рекомендованих для проходження старшокласникам. Це дає їм можливість краще розібратися, у якій професійній сфері вони зможуть максимально самореалізуватися. Тренінги дозволять усвідомити свої індивідуальні особливості, здібності, якості, сформувати знання, уміння й навички, необхідні для оволодіння конкретним фахом, для подальшого працевлаштування та кар’єрного зростання. Завдяки тренінгу старшокласники швидше приймають рішення щодо вибору професії, а також пріоритетних напрямків удосконалення, що відповідає основній діяльності цього віку.
  • ВЗАЄМОВИГІДНА СПІВПРАЦЯ З ВИЩИМИ НАВЧАЛЬНИМИ ЗАКЛАДАМИ ТА КОМПАНІЯМИ-РОБОТОДАВЦЯМИ
Основна задача для старшокласників – правильно обрати майбутню сферу діяльності та виш, який готує спеціалістів з даного профілю. Саме комплексне профтестування дає можливість учневі підібрати оптимально відповідні для нього професії, а психолог підкаже, на які спеціальності орієнтуватися. Розглянутий діагностико-консультаційний підхід допоможе старшокласникові обрати конкретну професію, виходячи з його інтересів, і зробити корисною зустріч із представниками вищих навчальних закладів і організацій-роботодавців.
На днях відкритих дверей представники вишів надають інформацію про сам навчальний заклад, підготовчі курси, факультети та спеціальності, за якими проводиться підготовка. Під час презентацій, семінарів і зустрічей з представниками організацій-роботодавців, які проводять центри профорієнтації, старшокласники дізнаються про реальний стан ринку праці, про спеціальності, що користуються попитом, і можливості побудови кар’єри. У перспективі це сприяє проведенню професійних проб і стажуванню молодих спеціалістів у різних організаціях.

Більш детальна інформація:  

четвер, 21 лютого 2013 р.

пʼятницю, 15 лютого 2013 р.

неділю, 3 лютого 2013 р.

середу, 30 січня 2013 р.


Вітаємо! На порталі он-лайн тестування!


"Де я? Що робити?"

Якщо Ви задаєте собі хоча б одне із наведених питань - саме для Вас розділи "Про проект" та "Як користуватись" :-)

На даний час в системі 241 тестів, з них доступних для Вас 182 тестів

Ці тести вже доступні Вам для тестування!

База тестів постійно оновлюється!

Триває кінцева перевірка внесених тестів ЗНО-2012! Слідкуйте за оновленнями та тестуйтесь на здоров'я!

Підготовка до ЗНО-2013!

Скористайтесь наявними на порталі тестами для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання 2013 року!
Київ. Умови вступу до вищих навчальних закладів (ВНЗ) Києва у 2013 році http://osvita.ua/vnz/entrance/7835/

IELTS Test Centre запрошує скласти безкоштовний пробний тест

суботу, 5 січня 2013 р.

Блог Гончаренко Натальи: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму

Блог Гончаренко Натальи: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму : 30 якісних задач по магнетизму для 9-го класу 1. Через складений удвоє гнучкий провід проп...

Блог Гончаренко Натальи: Блог Гончаренко Натальи: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ....

Блог Гончаренко Натальи: Блог Гончаренко Натальи: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ....: Блог Гончаренко Натальи: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГ... : СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГОСТИ. ВЕС...

Блог Гончаренко Натальи: Блог Гончаренко Натальи: Новости сайта: "Физика д...

Блог Гончаренко Натальи: Блог Гончаренко Натальи: Новости сайта: "Физика д...: Блог Гончаренко Натальи: Новости сайта: "Физика для малышей" снова работае... : Новости сайта:  "Физика для малышей" снова работает!  Пр...

Блог Гончаренко Натальи: Педагогічний щоденник: Освіта завтрашнього дня.......

Блог Гончаренко Натальи: Педагогічний щоденник: Освіта завтрашнього дня.......: Педагогічний щоденник: Освіта завтрашнього дня.... Якою їй бути? : Дякую Юрі Анісімову. Дуже цінне відео, нехай і в мене збережеться :))))

Блог Гончаренко Натальи: Smart education: Использование Smart-технологий пр...

Блог Гончаренко Натальи: Smart education: Использование Smart-технологий пр...: Smart education: Использование Smart-технологий при изучении иностр... :                                                                    ...

Блог Гончаренко Натальи: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму

Блог Гончаренко Натальи: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму : 30 якісних задач по магнетизму для 9-го класу 1. Через складений удвоє гнучкий провід проп...

Блог Гончаренко Натальи: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму

Блог Гончаренко Натальи: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму: Добра фізика: Якісні задачі по магнетизму : 30 якісних задач по магнетизму для 9-го класу 1. Через складений удвоє гнучкий провід проп...

Блог Гончаренко Натальи: ученикам

Блог Гончаренко Натальи: ученикам: Цей відомий закон Ома  Чотири формулювання закону Ома Одним із найвідоміших законів фізики є, безперечно, закон Ома...

Блог Гончаренко Натальи: Новости сайта: "Физика для малышей" снова работае...

Блог Гончаренко Натальи:
Новости сайта: "Физика для малышей" снова работае...
: Новости сайта:  "Физика для малышей" снова работает!  Просто шарики, но без знания особенностей свободного падения, равноускоренного ...

Блог Гончаренко Натальи: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГ...

Блог Гончаренко Натальи:
СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГ...
: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГОСТИ. ВЕС ТЕЛА Вариант №01 I.  Весом тела называют силу, с которой ... 1.  тело...

Блог Гончаренко Натальи: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГ...

Блог Гончаренко Натальи:
СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГ...
: СИЛА. ЯВЛЕНИЕ ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГОСТИ. ВЕС ТЕЛА Вариант №01 I.  Весом тела называют силу, с которой ... 1.  тело...

Блог Гончаренко Натальи: 1. Используется самое простое оборудование.Постав...

Блог Гончаренко Натальи:
1. Используется самое простое оборудование.Постав...
: 1 . Используется самое простое оборудование. Поставить стакан так, чтобы он был приподнят над столом ровно на 1 см. Оборудование, стака...

Популярные сообщения

Шукати в цьому блозі

Загальна кількість переглядів сторінки